一、本学期各教研组、学科组教研工作重点：
1、课堂教学中，如何关爱学生，做好心理疏导，帮助学生树立正确的人生观、成才观；
2、学科教学如何渗透职业素养的培养，做好学生的科学化、人性管理；
3、如何进一步完善学分制实施方案，促进教育教学环境的治理和优化；
4、如何结合高中教师“上好课”远程教育，依据校情、生情，解决课堂教学“教什么”、“怎么教”的问题；
5、如何提高实训课的教学效果，解决学技不精的问题；
6、如何扎实有效的组织好间周五下午的集体备课，做到每次集体备课有预案、有内容、有成果、有总结；
7、各学科组如何改革教学方法，激发学生学习热情，解决好学风班风问题；
8、如何进一步深化校本教材的研发；
9、如何组织力量搞好高三教学研讨，提高高三毕业班的复习效果；
10、如何协助实训处组织好校技能大赛。
二、各教研组、学科组近期应抓紧制订和落实学生技能考证工作细则：
1、宗旨和目标：
为了进一步彰显职教特色，发挥“强技”优势，增强学生技能学习的兴趣，提升就业竞争力，打造中职教育的优质品牌，学校本着“关爱学生成长，服务学生成才”的宗旨，从本期开始，以各教研组、学科组为中心，分步实施学生技能考证工程。
2、考证范围：
语文组：普通话　应用文写作　即兴演讲
数学组：数学谜语
英语组：英文接待　英语演讲
机械组：车工　钳工　电工　数控　汽修　制图
旅游组：做床　摆台　形体礼仪　黄梅戏演唱　刀工　雕刻等
计算机组：文字录入　动画设计　图文混排
体育组：单项运动合格证　达标证
3、制订考核标准与细则（包括目标、内容、考核办法及安排、证书发放等）
4、几点说明：
(1)能通过劳动就业局考核认定的项目，由学校组织，统一参加劳动就业局技能鉴定中心的考核发证；
(2)各教研组、学科组根据具体的教学安排，分学期、分项目组织技能鉴定考核，定出具体时间表；
(3)各教研组、学科组应于近期组织专题讨论，9月底形成各项目考证的标准与细则，并报教务处、教科室备案。
三、切实组织安排好本期公开课、示范课、观摩课的上课、听课和评课活动：
1、各教研组、学科组应于本周讨论制订本期教学教研工作计划，安排好公开课、示范课、观摩课的上课人选和内容；
2、包班行政人员要深入班级和课堂，体察学情，全体教师特别是年轻教师要主动听课、评课，提倡随堂听课和即时评课；
3、行政人员和全体教师要按时参加间周五下午的集体备课，因事因病缺席要向分管校长或校长请假。

附：行政人员分组
语文组：朱爱笙
数学组：林利中
英语组：操云龙　徐　玮
旅游组：林斗宏　丁杰成
机械组：胡积洲　王成节
计算机组：孙成银
艺体组：金文兵

供稿:教科室