近期，安庆职教联盟中高职衔接协作委员会常务副主任单位——安徽天柱山旅游学校，根据中高职衔接协作委员会的工作职责和2016年度的工作计划，征得市教体局批准，经与中高职衔接协作委员会成员单位协商，为配合全市2016年中职教育质量提升工程有关师资队伍建设的目标和任务，提高中职德育教师的理论素养和教学能力，促进全市中职德育教师的学习交流，推动合作开发全市中职德育教育校本教材，特地安排了一批德育骨干教师到北京丰台区冠京饭店参加一场主题为“德育创新发展的任务与目标”的学习培训活动。

本次学习培训活动由安徽天柱山旅游学校统一组织，市教体局职成科鲍介吾副科长亲自领队，安庆职业技术学院、安庆工业学校、安庆大别山科技学校等全市8所中高职院校共27人参加。学习培训活动10月22日开始，10月25日结束，为期四天。四天时间，活动主办方不仅邀请了贝新茝、祖雪媛、蔡少惠、王振刚、余国良等国内知名教育专家为来自全国各地的德育教师做报告，说故事，而且还安排大家参观了北京市朝阳区的求实职业学校，听取了该校创建“悦文化”德育特色的经验介绍，观摩了两堂德育主题班会课。通过四天的学习培训，老师们普遍感到所获甚多，收益匪浅。大家一致认为，专家们的成长历程和教育经验启迪我们，作为职业院校的教师，对教育对象尤其需要倾注爱心，要懂学生，爱学生，理解学生，要因人而异地引导和帮助学生克服不良习气，培养高尚情操，让学生快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长，争取让每一个学生都能成长为一个有着健康体魄和美好心灵，掌握一定的知识和技能，浑身上下充满正能量，对社会和家庭具有强烈责任感的人。全国首位礼仪特级教师，《中小学文明礼仪教育指导纲要》编制专家贝新茝在本次论坛上，以礼仪教育为题，全面解读了礼仪课程的教育内涵，深刻剖析了礼仪教育与校园德育之间的关系，提出礼仪教育重在聚焦正问题，发表正言论，培养正情绪，传递正能量。

北京朝阳区白家庄小学校长、“全国特色教育工作者”、“北京市百名杰出校长”祖雪媛，重点介绍了自己的亲身实践——以尊重为核心的校园文化建设的成功之道。她认为，尊重可以使学生的主体作用得到最大程度的发挥，尊重可以使学生的创造潜能得到最大限度的开发。惟其如此，校园文化建设，应该围绕三个问题来思考，即为什么要为孩子们创造学习的乐园，学习乐园到底是什么样子，仅仅是孩子的乐园吗？她提倡要以尊重为前提，让学生尊重所有人，尊重差异性与多样性，尊重环境，尊重自然，创造可持续发展的教育。

北京市礼仪学科带头人、北京市优秀教师蔡少惠从“礼仪”二字概念入手，详细解读了教师礼仪的特点，强调了新时期加强教师礼仪建设的重要性和必要性。她希望教师要树立全新的角色定位，不断学习，不断成长，不断改变，天天带着微笑进校园，满面春风上讲台。

天津市五一劳动奖章获得者、全国模范教师及优秀班主任王振刚，通过对汉字的追根溯源，引领人们感受博大精深的汉字文化，领略教书育人的内涵与真谛，带给与会教师别具一格的教育魅力，让人久久回味。

全国知名德育专家、浙江省技工院校德育讲师团主讲人余国良，以两个“红衣女孩”的故事为切入点，给与会教师奉献了一顿中等职业学校德育教育实践的“丰盛大餐”。余老师的演讲形神兼备，声情并茂，亦庄亦谐，妙趣横生。他以自己从事学生教育管理三十年所累积的诸多典型的教育案例为鲜活的演讲素材，深刻解剖校园违纪学生的个性心理，倡导教师要用爱心和智慧来教育学生，力避与孩子“硬碰硬”的教育，践行“顺顺性子”“随便说说”“一起处处”等方法，用心护住孩子的心力，做孩子喜欢的老师。他的许多观点诸如“满校园都是好孩子”“真爱无痕”“保护孩子的野性”“关注孩子关注的，在乎孩子在乎的”“氛围无价”等等让与会教师耳目一新，钦佩不已，可以说余老师的演讲，真正起到了很强的点拨、示范和生成的推动作用。

综观这次学习培训，无论是听报告、听讲座，还是实地观摩学习，教师们有一个共同的体会，那就是从中高职衔接协作角度看，不管是中职高职，学生的德育教育都是一个大课题。学校教育德育为首，这一点，职业院校的感受则尤为深刻。参加这次学习培训的全市中高职院校的德育教师纷纷表示，回到各自的学校后，将以这次学习培训所吸收的新理念、新方法为指导，借助中高职衔接协作委员会的平台，分工协作，加强交流，聚焦全面提高中高职学生的品德素养，从不同侧面开展德育课程中高职衔接领域的研究，力争在较短时间内凝聚大家的智慧，合作开发出全市中职学校通用的德育校本教材《中职学生素养教育读本》。