2009年，是我们继续深化教育教学改革、各项工作快速发展的一年。一学期来，我校坚持以科学发展观为指导，以“三个创建”（创建国家级重点中职学校、创建安庆市文明单位、创建安庆市毒品预防教育示范学校）为契机，不断完善、规范学校管理。在县委县政府、县教育局的悉心关怀和正确领导下，在全体教职工的共同努力下，坚持以人为本，狠抓常规，力促发展，学校的各项工作在上学期的基础上取得长足的进步，办学实力大为增强，为学校2010年的顺利发展奠定了坚实基础。

一、以科学发展观统领全局，各项工作稳步发展

1、学习实践科学发展观，学校工作和谐发展

本学期，在上级党委的正确领导和科学指导下，我校党支部按照上级党委要求开展深入学习实践“科学发展观”活动，坚持用科学发展观统领学校改革发展全局，全力推进学校工作科学和谐发展。按照县委学习实践活动领导小组的统一部署，我校于2009年9月至2010年2月参加第三批“科学发展观”学习实践活动，以“全面推进‘两化’（精细化、规范化）管理，科学发展职业教育”为主题，创新模式，全员参加，认真学习、深刻理解和全面把握科学发展观，坚持用科学发展观武装头脑、指导实践，把科学发展观转化为谋划职业教育发展的正确思路，转化为领导和开展职教工作的实际能力，不断开创我校职教事业科学发展、和谐发展的新局面。

在科学发展观的指导下，本学期，我们要求学校各项工作在快速发展中一定要“回头看”，要反思，要整改；要正视成绩，查找差距，采取切实有效的办法解决所面临的问题。集中召开了学生会、班主任会、行政会和教师会，收到了很好的成效，推动了学校各项工作科学健康向前发展。

2、办学行为规范，精细化管理成效显著

本学期，学校工作坚持以科学发展观为指导，以省委省政府建设职教大省为背景，以“更新观念，办真职教，改革创新，提高质量”为工作思路，以“三个创建”为重点，全面推进规范化、精细化管理，全面提高学生职业素养和职业技能，努力实现综合办学实力的追赶式跨越目标。

学校坚持实行校长负责制，各项工作执行精细化管理，要求“小事做细，细事做精”，坚持“谁分管谁负责，谁的岗位谁负责”的岗位责任制。加强和落实学校行政督导职责，逐级明确责任，形成了政令畅通、层次分明的管理机制。坚持依法治理，科学治校，进一步落实《安徽省中小学办学行为（试行）》和市县规范办学要求，坚持和完善校务公开制度，加强与绩效工资分配制的联系接轨，依法规范学校收费行为，依法规范各项教育教学行为，使教育教学整体水平得到极大提升，受到了各级领导的高度称赞和社会各界的一致好评。11月27日，省教育厅程艺厅长率省厅副处以上领导来我校视察指导工作；11月25日，在潜安庆市人大代表来校视察调研；12月1日，枞阳县职教考察组2009年第二次来我校考察学习。本学期，学校荣获“全市中小学师德建设先进单位”荣誉称号，顺利通过“安庆市文明单位”和“安庆市毒品预防教育示范学校”检查验收。学生代表队参加安徽省首届省级示范以上中职学校运动会获“体育道德风尚奖”。在潜山县第十四届人民代表大会第四次会议审议通过的《政府工作报告》中，将实施县职教中心创建国家级重点中职学校校园建设工程列入2010年县政府十大实事工程。体现了县委县政府“做大做强县职教中心”的决心和对我校改革发展给予的关心，也为我们办好职教中心增强了信心。

3、安全维稳常抓不懈，学校发展内和外顺

2009年是教育部规定的学校安全年，本学期，学校成立了九大安全常抓小组，全面加强了安全设施建设和安全管理工作，开展了校舍安全全面检查，进一步加强了校园治安防控体系建设，继续整治校内外环境，利用教师会、班会、晨会等各种场合进行法制安全教育，深入开展“市级文明单位”和“市级毒品预防教育示范学校”创建活动，积极有效做好了甲型H1N1流感的防控工作，加强了校园卫生和饮食安全管理，切实保障师生生命财产安全。加强警校共建力度，积极配合县公安局安保大队、交警队、城关派出所开展校园周边综合治理和维稳工作，努力保证学生放假离校和返校的交通安全。全期校园稳定和谐，无任何安全事故，进一步巩固多年来创建“安全文明校园”活动成果，提升了学校管理的社会整体形象。

二、以科学成才观创德育特色，切实增强育人实效

1、坚持德育为首，强化德育网络

学校始终坚持以“人各有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的全新成才观统领德育工作，以全面提高学生职业素养为目标，为学生职业发展和终身幸福奠基，创职教德育特色，切实增强育人实效。

学校充分利用校内外德育资源，积极争取学生家庭等社会各种德育力量的支持和配合。班主任不定期向家长反馈学生在校学习、生活和思想状况，并征求家长对学校工作的意见和建议，使家校联系落到实处。2009年暑假，我们组织开展了“百名教师进千户家庭”大型家访活动，今年寒假，各班级已自觉开展家访活动，促建家庭、社会和学校“三位一体”的育人网络，全校22个家访小组分赴全县16个乡镇，深入学生家庭与学生和家长“零距离”接触，面对面交流，得到家长的配合和支持，受到社会各界的一致好评，为学校赢得了良好的社会声誉。

2、抓实德育环节，提高工作实效

（1）加强师德建设。搞好学校德育工作，离不开一支经验丰富、品德高尚的德育工作队伍，新学期开始，学校成立了德育工作领导小组，开展了师德培训活动，组织教职工和班主任开展政治理论学习，辅导德育手段和方法，积极开展师德讨论，努力提高教职工的政治素质和师德修养，树立优良的师表形象。

（2）优化过程管理。为培养学生良好的思想品德和行为习惯，坚持全员、全面、全程德育工作，把德育工作渗透到教学、实训实习、管理、后勤等各个环节，要求人人都是德育工作者，形成“职工人人都参与，学生个个受教育”的管理局面。本期完善了《班级工作量化评估细则》，每月公布量化考评分数，本期班级考核，2个班级获一等奖、6个班级获二等奖，6个班级获三等奖。政教处加强班级常规管理督查评比力度，充分发挥学生会自治能力，坚持一日六查（查早起，查早操，查午自习，查晚寝，查教室卫生，查寝室内务），根据量化结果，评选文明教室、文明寝室。细化班主任出勤考核，实行一日五表，实名签到，使班主任班级常规过程管理落到实处。进一步加强行政人员包班管理职责和结果考评，让行政人员走进班级，走到学生身边，拉近行政人员与学生的距离，一方面通过管理时时规范学生行为，另一方面通过交流处处让学生感受到学校的关怀和温暖，增强了学生的自信心和对学校的信任感，本学期辍学人数较以前大为减少。

（3）注重心理辅导。政教处在本期建立了专门的心理辅导室，作为对问题学生进行专门心理辅导，结合平时偶发事件的处理，开展对学生全面思想教育，收到良好的效果。针对学生身心成长特点，我们邀请了省级专家对学生开展青春期性心理知识讲座，为学生健康的心理发展起到了很好的促进作用。

（4）重视行为规范教育。一学期来，各班充分利用班会课，新生还结合入学教育和军训系列活动，对学生的行为习惯加以引导和教育，根据“十要求十严禁”，开展对学生的言谈举止、仪容仪表、行为习惯等方面的检查力度。“十要求”起点低、立意高，要求学生能做到；“十严禁”有难度，立意高，要求学生一定要做到，学生的行为规范和自我管理意识有了较大程度的提高。

3、树立文明校园形象，加强文明礼貌建设

优美的校园环境和优良的校风是学校德育工作“晴雨表”，也是学校德育工作的“催化剂”。技能节期间的校园“五化”建设创造了良好的育人环境。本学期，学校利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日，在校园宣传栏和广播站宣传强盛国力、尊师重教和传统节日文化，开展了庆祝建国60周年系列活动，“祖国万岁”图片展，“六十印迹”书画展，“我爱您，祖国母亲”征文活动和“祖国在我心中”、“喜迎新年”主题板报评比活动，举办了“炫彩青春”元旦文艺晚会，开展了青年志愿者美化校园和“弘扬时代精神，争做优秀团员”主题实践活动，利用团组织和学生会积极推广普通话，大力提倡文明礼貌语言等等，加强文明礼貌建设，构建了学校德育工作环境，树立了良好的文明校园形象。

三、以强化教学管理为重点，不断增强学校竞争软实力

1、全面落实目标教学，切实注重教学实效

随着“办真职教”的不断深入，本学期，学校围绕“提高学生职业素养和职业技能”工作目标，全面实施目标教学，制订并完善了《目标教学实施方案》，注重课程改革和目标教学行为的整体推进，加强文化基础学科教学研讨，强化活动课程的落实。围绕目标教学的指导思想和实施原则，各教研组、学科组多次召开教研会，统一思想，提高认识，重新定位教学目标，整合教学内容，完善教学规程。相关学科教学模块技能检测即考证工作已经启动，本学期，已完成对计算机操作技能、车工技能、电工技能、形体、英语口语、古诗诵读、广播操等项目考证工作，鉴定合格达2500人次。

2、重视教学常规管理，努力提高教学质量

课堂教学（包括实训教学）是提高教学质量的重要环节，也是学生提高综合素养和技能学习的主战场。我们要求教师用新的教学理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂。为督促教师积极进行课堂教学改革，除要求教学值班员日常督查，每节课坚持巡课外，还要求每位行政人员和全体授课教师坚持听课，强力开展课堂教学有效评价活动，创建高效课堂，提高教学质量，涌现了一大批爱岗敬业，教学扎实，学生喜爱的优秀教师。2009年对口高考也喜获丰收，计算机、旅游和园林专业共78名学生报考，二本达线8人，专科以上录取70多人，在全市名列前茅。

3、突出职教特色，精心组织实训实习

学期初，教务处、教科室协同实训处，制订了相关专业、相关班级科学详细的实训计划，增加了各科室实训时间。实训周期间，教学块频繁组织检查实训计划的落实、实训器材的供应和实训纪律的管理。为了保证实训效果，学校专门从南京旅游·营养职教中心请来果蔬雕刻大师钟朝选和面点制作大师白雪两位老师指导烹饪专业实训，其精湛的技艺和务实的作风给我校师生留下深刻的印象。

为积极推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的职教模式，加强实践环节教学，增强学生就业竞争力，2009年暑期，我们安排08春1班、08春2班、08秋5班，寒假再安排09春7班、09春8班旅游专业共5个班学生到潜阳国际大酒店和恒华大酒店进行以“宾馆服务与管理”和“餐饮服务与管理”为内容的顶岗实习。学校礼仪队参与高规格接待省教育厅领导和香港著名实业家邵逸夫先生，为“地税杯”县级篮球赛和天柱山登山节提供礼仪服务，受第五届中国黄梅戏艺术节组委会邀请参加开幕式晚会演出，展现了我校技能教育的风采。

4、加强教师培训和教材建设，注重提高教研成效

学校坚持把教师队伍建设和专业教材建设当作学校发展、教学改革、人才培养的前提和基础。学校继续加强青年教师和专业教师的培养和推介力度，挖掘校本资源，落实培养方向。继暑期选派6位教师参加国家级和省级骨干教师培训后，本学期，又选派李倩、张竹、叶鸣蜂、赵春荣、徐煜、朱玲枝等6位教师到芜湖、广东、南京等地联办学校接受旅游、酒店、烹饪、数控、机电等专业的业务培训和进修。选派贾祥旺老师到山东巴伐利亚职教师资培训中心参加汽车运用与维修专业国家级骨干教师培训。

为落实新的课程改革，适应新教材对教学的新要求，本学期，学校派遣李根东、金晓矞、李文来、程华、鹿亚凌、朱爱笙、宋曰胜、吴晓兰、杨厚振等9位教师到省城参加语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础等科目新教材培训。

四、以创建工作为抓手，推动各项工作协调发展

1、全面启动国家级重点中职学校创建工作

自2007年“办真职教”以来，经过提升学校内涵管理水平的两轮改革，学校面貌焕然一新，管理水平快速提升，教学改革已显成效，后勤服务逐步规范，招生就业势头正劲，学校各项事业稳步发展，创建“国重”时机成熟。2009年11月13日，县教育局在我校召开“国重”创建工作现场办公会，标志着“国重”创建工作已全面启动，2010年10月将全面接受评估验收。对照创建标准，我校在很多方面还存在不足。当前，我们要以创建工作为抓手，在有限的时间内，对照标准，补缺补差，加强学校管理，提高办学质量，争取项目支持，扩大招生规模，优化专业结构，重视技能鉴定，提高就业质量，不断提高硬软件实力，综合水平再上新台阶，顺利通过“国重”评估验收。

2、全面启动2010年春季招生工作

2009年，我校春秋两季招生778人，基本完成预定计划，职业班招生人数在安庆市各类中职学校中位列第一。本学期，我校承办召开全县中职春季招生工作会议，组织了职教考察活动，创新做法，突破职教宣传模式，在省内首次召开初中生学业与职业规划研讨会，全面启动2010年春季招生工作。制作了全新版面招生宣传画册，组织精干力量深入各中学和学生家庭进行招生宣传，取得了一定成效，经过全体教职员工的不懈努力，到目前为止，报名缴费达442人。虽然部分学校已完成或超额完成春招计划，但报名缴费总人数与招生计划尚有不小差距，各招生组要抓紧春节前有限时间，克服各种困难，重点对有意向学生进行家访，再次掀起报名缴费新高潮，力争年内圆满完成春招任务。

3、加速校园建设

本学期，在总务处牵头下，学校已完成技能节相关工程的扫尾工作。近期，县政府将我校创建“国重”校园建设工程列入县政府2010年十大实事工程，加强学校硬件建设，迫在眉睫。此项实事工程包括校园扩建工程、旅游实训楼及设备购置工程、学生公寓楼及设备购置工程、运动场扩建及体育配套设施工程、汽车驾驶产教结合园区建设工程等5项子工程。本学期，我们在县委县政府、县发改委和县教育局的支持下，已顺利将国家2009年第二批扩大内需中等职业教育能力建设资金410万元，由安徽工程技术学校调整至我校，目前，已完成旅游实训楼及设备购置项目工程建设前期相关手续和招投标工作，元月18日已开工建设，预计2010年8月底交付使用。其他4个项目的申报、立项、审批和资金筹措等工作正在紧锣密鼓地进行之中。

4、短训创佳绩，就业有突破

我校2009年共接受短训任务2000多人，到目前为止，阳光工程培训515人，劳动预备制培训478人，雨露计划培训201人，圆满完成培训任务。

本学期，继续加强天柱驾校改革与管理，完善奖惩制度和考核办法，严格安全教育，提高服务意识，精细化管理落到实处，充分利用驾校资源，吸纳西河、八一、源潭三个培训点，全年培训学校员1343人，营业额达122.5万元，净利润54.1万元，均创历史新高。

本学期，我校毕业生就业工作在继续巩固和扩大上期成果的基础上有所突破，招就办严格规范实习和就业程序，加强职业素养的培养，充分发挥就业网络的优势和作用，努力拓宽就业渠道，圆满完成了337人的就业安置任务。学生都被安置在芜湖经济开发区欧宝、奇瑞和江苏泰州LG、苏州绿点科技等大型企业，广东各大五星级酒店和风景区及驻外办事处等。工作、生活环境很好，岗位和待遇使学生和家长都很满意。

本学期，我们为取得的许多成绩而欣喜，但也还面临着诸多不可回避的困难和新的挑战：

1、“国重”创建任务艰巨。

2、要注重德育实效，建立德育工作整体规划，分学期分步骤，有主题有目标推进德育工作。

3、教学常规管理仍需加强，目标教学要整体推进。

4、现有师资队伍的质量、师德水准与业务水平难以适应新形势下学校的可持续发展，教师队伍建设面临一些新问题。

5、缩减联合办学学生转移人数后，在教师培训、招生就业等制约学校发展的重大问题方面将面临严峻挑战。

当然，学校在发展过程中面临困难在所难免，相信有县委县政府和县教育局的关心与支持，有我们全体教职员工的共同努力，我们一定能战胜一切困难，巩固成果，乘势而上，迎来学校新一轮科学发展。

回首2009年，职中人脚踏实地，锐意改革，谱写了欣欣向荣的美妙乐章；展望2010年，职中人将追赶跨越，砥砺前行，以创建国家级重点中等职业学校为目标，立足新起点，谋划新发展，再创新辉煌。

莫道今年春将尽，明年春色倍还人，相信职教中心的明天会更加灿烂，更加美好！

最后，祝大家新春快乐，身体健康，阖家幸福，万事如意！