安徽天柱山旅游学校

中等职业学校骨干专业教师培训总结

发布时间： 2010-09-11 处室：教科室作者：点击： 9585

潜山县职教中心丁如意

2010年8月，根据学校安排，我参加了安徽省中等职业学校专业骨干教师的培训，培训地点在安徽机电职业技术学院，培训的专业是《机械加工技术》。在安徽机电职业技术学院为期一个月的培训时间里，能和来自全省各地的同行们在一起学习和交流，能得到职业高校教师的教诲，对于我来说，是一个非常难得的提高自己的机会。

为期一个月的学习使我受益匪浅，收获颇丰，不仅吸收了其他同行成功的教学经验，更新了自己的教学观念，还通过学习开阔了我们的视野。这些将是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将是我日后教学工作中不断前进和提高的基石。现将我在培训期间的学习情况从以下几个方面进行总结：

一、感受高校风采、领略专家风范

安徽机电职业技术学院为办好本次省级骨干教师培训，精心设计培训课程，组织专家编写了数本培训教材，开设了机械CAD/CAM和新技术讲座的理论课程、教学理论与教学设计，工程制图员的理论课程和专业技能实训课程。培训采取专题讲座、模拟教学、交流探讨等多种形式教学。通过专家们的言传身教，让我们更进一步掌握了机械专业课程和教学改革的方向，树立了现代职业教育理念，熟悉了本专业领域的新知识、新技能和关键技能，开拓了眼界，丰富了实践经验。

二、学习现代教学理论与方法，更新育人观念

培训期间听了专家的讲座，受益匪浅。国家的发展离不开知识和技术，职业学校教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命，为此，作为职业学校教师，我们必须树立良好的职业道德，在教学中除传授知识外，还需培养学生的职业理想、道德素养，热爱学生，对学生严格要求，言传身教，以身作则。

三、提高了专业知识水平，增强了动手操作的能力

一个月的培训期间，学校安排了专家为我们讲授了Mastercam和AUTOCAD理论知识和关键技能，进一步提高了专业知识水平。考证培训是本次培训的主要内容，也是职业教育的真实体现，理论—实践就是职业教育培养的模式，边理论边实践，学为了做，做为了精。顺利的完成钳工高级工的考试并取得证书，就是一个很好的体现。

四、参观企业，感知企业文化

培训期间学院安排我们参观了奇瑞汽车有限公司和芜湖盛力制动有限公司，企业实践一方面让我们熟悉了先进的生产技术，生产工艺和流程，也让我们进一步的了解企业需要什么样的人才，明确我们的培养目标和方向，尽可能做到学校与企业做到无缝对接，既为节省企业培养成本，又提高职业学校的生命力和竞争力。从那里获得的第一手的校企合作联合办学、以行业为需求、就业为导向的资料，为我们今后回到学校对课程的设置、教学方法的改进，教育教学研究的进行有着重要的参考价值。

五、加强交流，收获友谊

这次参加培训的老师们都是来自全省各地的机械加工专业教师，一个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学院不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验。每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。

能参加安徽机电职业技术学院举办的这次中等职业骨干教师的培训，我感到十分的光荣和骄傲，感谢学校领导给了我这次宝贵的学习机会。在今后的工作中，我将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为职业教育事业做出新的贡献。

2010年9月3日