l      为加快“双师型”教师队伍建设，结合2010年度安徽省中职骨干教师培训计划的落实，三月份，教务处、教科室经过认真调查摸底、比照核对，确定了李根东等10位符合条件的专业课老师作为本年度参训对象，向市师训中心集中申报。

l      为配合“国重”申办，推动我校教科研工作上台阶、上水平，县教育局教研室高国庆主任一行8人于 3月23日 对我校的教学教研工作进行了为期一天的督查和指导。上午，各位领导和专家随堂听课，并在课后分组召开教师座谈会，对授课教师的备课、上课诸多环节给予具体的评议和指导。下午，学校召开全体教职工会议，高国庆主任从中职的教材特点和课程标准出发，对我校教学教研工作和教师的专业成长提出明确的要求。他希望广大教师要克服职业倦怠感，加强自我进修和业务学习；立足校本教研，探究适应中职学生的教法和学法，努力构建高效课堂，实施分层教学；要志存高远，争当名师、“双师型”教师和创新型教师，不断提高教育教学影响力和知名度。徐琨副主任以“实施教育科研，打造职教品牌”为题，为全校教职工作了一场课题研究专题报告，大大激发了我校教师参与课题研究的兴趣，增强了课题研究的意识和能力，有力的促进了我校教科研活动的开展。

l      随着我校办学规模的扩大和办学水平的提升，学校每年通过各种途径录用的年轻教师、临聘教师逐年增加，考虑到相当一批教师没有接受专业的师范教育,教育理论知识欠缺,教学教研技能薄弱，教学块有的放矢的制订了一套教师业务素质培训方案。《方案》计划用一学年时间，利用间周五下午的教研活动，组织广大行政人员和教研组长为全体教师，重点是2005年以来新进的年轻教师和临聘教师举办专题业务辅导，内容涉及教育学、心理学常识，教育新理念以及新课程下的备课、上课、作业布置和考试考查等方面的技能技巧。通过数周运行，教师普遍反映，此举对于强化自身业务素质，提升教学教研能力和水平，创新教研活动的方法和氛围，起到很大的促进作用。