7月28日至29日，为迎接“职教高考”新政策的推广落地，强化“职教高考”在学校建设和发展中的核心地位，进一步提升办学内涵和人才培养能力，安徽天柱山旅游学校组织召开2022届高三“职教高考”备考研讨会，学校行政人员、教研组组长、各专业带头人、名师工作坊领衔人及2019级班主任参加会议。

研讨会组织学习了安徽省 “职教高考”相关政策文件，研究安徽省“职教高考”考纲、命题、招生计划、招生学校和招生专业的变动趋向，部署了学校2022届“职教高考”备考工作。1901、1907和1913班班主任分别作为励志班、重点班和普通班班主任代表分析了2019班级管理和教育教学的现状以及存在问题，汇报了强化班级管理、服务教学的设想；语文、数学、英语学科教研组组长结合近两年分类考试命题范围、命题难度和考试要点，总结备考经验，分享备考技巧，同时结合2019级文化课教学存在的问题和困惑，查找原因，阐述破解之策；计算机应用、旅游服务与管理、社会文化艺术、机电技术应用、园林技术专业带头人以2021年考纲为例，就各专业理论考试和技能考试的考试要点做了详细的备考分析；会议还邀请高校专家，立足技能考试的内容、操作要领和操作标准，交流和研讨教法学法的改进措施和具体办法，指导学校“职教高考”的技能考试备考。

会议最后，学校党总支书记、校长程后生做总结发言。他从国家职教新政策、学校发展需要、学校当前面临的机遇和挑战三个方面分析了研讨会召开背景及意义，从备考谋划 、一二轮复习策略等方面就学校“职教高考”备考工作提出对策与建议。他要求与会人员要统一思想，树立职教自信，坚持“两为”培养目标，通过抓“职教高考”促管理、促质量，促形象、促提升，更好的为民办实事，服务学生和家长。他强调，学校要顺应教育发展趋势，顺应国家职教改革方向，坚持立德树人根本任务，不断提升学校教育教学水平和质量，为党育人，为国育才，服务地方经济社会发展。