“换一种眼光看人才，换一种眼光看教育”
《安庆日报》报道安徽天柱山旅游学校校长舒根海典型事迹

在2019年全国职业教育活动周期间，安庆日报社推出了“中职教育风采录”专栏，讲述职教的故事，传播职教的声音，以弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。

5月7日，《安庆日报》“中职教育风采录”专栏以“换一种眼光看人才，换一种眼光看教育”为题，报道了黄炎培职业教育杰出校长奖获得者、安徽天柱山旅游学校校长舒根海的典型事迹。

报道原文：

安徽天柱山旅游学校是国家教育部认定的国家级重点中等职业学校，走进校园，400米环形塑胶跑道标准运动场令人眼前一亮，一幢幢教学楼、实训楼、公寓楼、生活楼、产教结合中心拔地而起，校园环境美，文化氛围浓，学生的学习实训条件优越。在这里，仅实训设备就达1700多万元，谁能料到，十几年前，这里还是一所无骨干专业、无专业师资、无实训设备、无办学资金的“四无”落后学校呢？

“职校要发展,必须突破传统的智能观、人才观和成才观，换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。”面对职校学生的实际情况，校长舒根海响亮地喊出“人各有才、人无全才、扬长避短、个个成才”的口号，确定了“为社会经济发展培养‘知识+技能+素养’的实用人才；为高等院校培养‘知识+技能+素养’的合格新生”的“两为”培养目标，全面定位中职学生的培养方向，教育学生充满自信地“求真”“强技”，鼓励学生走技能成才之路。

2005年初，舒根海临危受命，服从组织安排调入学校主持全面工作，面对当时职业学校发展困境，他却有着无限的热望、激情与追求。在他的运筹下，学校扎实推进教师队伍建设和教学改革，大刀阔斧改革课程设置、教学内容和评价方法，积极推进“理实一体化”教学。通过“招、聘、转、调、训”等途径成功组建职教发展的师资队伍，“双师型”教师比例逐年提高。2011年，舒根海在全省创造性开展创设适合中职学生课堂教学模式改革，先后进行四轮次的课程改革，设置素养、知识、技能三个课改目标，设立综合素养、文化基础、专业基础、技能应用四个课程模块，构建1-4学期、5-6学期两个学段的课改方案，推行教学和评价两个模式改革。在安徽奖评选中，舒根海主持的《深化课程改革推动实现“两为”培养目标的探索与实践》荣获2018年中职教育省级教学成果一等奖，并被推荐参加国家级教学成果奖评选。

舒根海还想方设法帮助农村贫困学生接受中职教育，2008年，动员教职工捐款设立“济困扶优”助学金；2013年初，他主动联系省中华职教社，争取“温暖工程” 教育移民项目支持，2015年起举办“温暖工程励志班”，五年来帮助686人次品学兼优、家庭困难学生接受中职教育，学校也被省中华职教社评为实施该项目的先进单位。仅2015至2018年间，该校实施各类社会培训就达8196人次。

路选对了，招生、就业两大难题迎刃而解，安徽天柱山旅游学校发展呈现出崭新的发展态势。2011年，该校被国家教育部认定为国家级重点中职学校，六年时间内实现了晋升“省级示范”和“国家重点”的两大跨越，全日制在校生达2090人。2017年，舒根海荣获第五届黄炎培职业教育杰出校长奖，成为新时期教育工作者的优秀代表。