为积极应对学校新学年生源爆满、办学规模扩大所带来的教育教学管理方面的压力，督查期初教师教学计划的制订和执行情况，进一步规范教学流程，整顿教学秩序，增强教学实效，经校长办公会议研究决定，学校于9月12日至14日开展了为期三天的课堂教学专题调研。

此次调研，由校长、副校长带队，全体行政人员、教研组长和部分专业带头人共同参与，共分6个调研组，采取“推门听课”的形式，集中听取了近两年所有新进教师的课堂教学，并在课后随即组织议课评课活动。

通过开展此次活动，全校上下形成重教学、重教研的浓厚氛围，对促进青年教师的专业成长，树立中职教师应有的责任心和荣誉感，促进学校教风学风的进一步好转，提升学校教学质量和培养能力，必将起到很强的推动作用。