德育导师工作职责
发布时间： 2015-11-02 处室：政教处 作者：程罗根 点击： 5883
德育导师工作职责
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1 、德育导师要全面充分了解学生思想、学习、生活、身体、心理；兴趣、爱好、特长、习惯；品行、志趣、闪光点、不良嗜好及家庭成员构成、经济状况、家庭教育等情况，寻找与准确定位德育导师工作的切入点，制定切实可行的工作措施。
2 、帮助学生制定品德发展、行为养成、学习成长及生涯规划发展目标方向、计划措施。按照《中小学生守则》、《十要求、十严禁》、《两遵守四做到》等行为规范要求，重在引导学生养成良好的品德与行为习惯，帮助学生学会学习、学会生活、学会做人、学会成长。
3 、在每天早上、中午、课外活动、晚上等时间与学生和家长谈心交流。和家长、授课教师、班主任、学生干部、有关管理人员一起共同帮助学生解决生活上、生理上、心理上的困惑，及时解决学生生活、学习等各方面困难。鼓励学生刻苦学习，锤炼不怕困难的毅力，培养学生适应环境，独立处事等方面的能力。指导学生合理安排课余生活，引导学生参加积极向上的文化娱乐活动。引导学生积极参与各项校内和社会活动。
4 、德育导师要直接与学生家长建立经常性联系，了解学生的家庭情况及学生假期在家表现，往返途中安全状况。及时向家长反馈学生在校学习、生活、成长情况。与家长一起有效地实现对学生的个别教育。
5 、随时掌握学生的思想、学习、生活、心理、生理动态，学生出现思想波动、情绪欠佳、行为偏差或其他特殊事件时，可约请有关人员共同对学生实施辅导与帮扶。必要时由政教处协助，并与其家长及初中班主任联系，提请家长和初中学校班主任老师协助。
6 、加强学生的安全教育工作，让学生健康安全成长；加强学生的青春期教育工作，引导学生理性健康度过青春期；帮助学生搞好生涯规划设计，做好学额巩固工作。
7 、德育导师要认真履行工作职责，确保每天从事德育导师工作不少于一课时，并认真如实填写德育导师工作手册。
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