8月1日至10日，潜山县职教中心教务处、教科室认真总结2015届高三应用型高考取得的成功经验。适时启动并周密安排新形势下应用型高考班的第三轮课程设置和教学计划的改革工作。

8月1日上午，学校召开“课改”动员大会，舒根海校长在会上发表重要讲话，系统的阐述了本次课改的指导原则和总体思路，要求课改立足三个目标，把握三个重点，构建三个学段的教学方案，设置四个模块，抓紧抓实四项考核与评价，确定五个基本要素。他希望教学块针对现实，围绕问题，切切实实的开展课程设置和教学模式的调查研究，力争本次课改既能彰显和深化中职教育的办学内涵和教学特色，又能助力全面应用型高考班的教育教学管理，确保“课改”出人才、出成果、出实效。

会上，分管校长金文兵详细的解读了第三轮课程改革的具体方案，并就改革的内容和操作流程提出明确要求。自8月1日至8月5日，语文、数学、英语三个学科组和计算机、旅游、学前教育、园林、汽修、数控、机电等7个专业组根据学校课改方案的统一部署，组织教研组长、学科带头人及部分骨干教师密集召开专题会议，围绕教材和考纲，以应用型高考、技能竞赛和技能鉴定、学生就业等因素出发，对应用型高考班的课程设置和教学计划、教学模式和考核目标进行了分析和准确的定位。

8月6日，学校再次组织课改情况汇报会，听取各学科组和专业组的进展汇报，教学块对相关工作进行与专项指导与协调。8月9日，学校将各主干学科和各专业的课改方案的文字稿进行汇总，从文字表述、行文格式和课程安排等方面进行了合理的修改、补充和完善。目前学校第三轮课改方案已初见雏形。

本次课改，教学块坚持求是创新的原则和为应用型高考服务，从实际出发力求解决实际问题。相信本次课改对学校未来的办学方向、办学模式和调整和变革、对学校未来培养能力、管理能力的提升和强化起到重要的作用。