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安徽省优质示范中等职业学校评估指标体系（试行）
发布时间： 2014-03-07 处室：办公室 作者：徐玮 点击： 8604
附件1
安徽省优质示范中等职业学校
评 估 指 标 体 系
（试 行）
安徽省教育厅职业与成人教育处 安徽省教育评估中心制
二0 一三年十一月
编制说明
本“指标体系”以教育部2010年印发的《中等职业学校设置标准》、《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件》以及安徽省教育厅职业教育与成人教育处2004年印发的《安徽省省级示范中等职业学校条件》为依据，按照导向性、整体性、客观性、可测性和简易性原则，选取最能反映中等职业学校办学水平和特色的主要项目编制而成。设有4个一级指标，15个二级指标，37个三级指标，既有基础条件的要求，又有改革创新和质量效益方面的内容，是一个比较完整的指标体系。
在37个三级指标中，定量指标19个（权重51%），定性指标和定量定性结合的指标18个（权重49%）。每个三级指标设A、B、C三档（若一档中有两个或两个以上条件时，均须达到；若用“或”字的，只要一方面达到即可），并定有分值，测评时对等定分，不达C档要求者为0分。
自评时由学校填自评表，一式三份并报光盘，不需要加其他材料，但学校应将有关佐证材料准备好（按三级指标条目归档，并附有目录和本条目自评结果概述），以备市复评和教育厅抽查用。
安徽省优质示范中等职业学校评估指标总表
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一级指标 |
二 级 指 标 |
三 级 指 标 |
三级指标满分分值 |
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1办学方向与模式 (90) |
1-1 办学方向 (60) |
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30 |
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30 | ||
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1-2 办学模式 (30) |
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15 | |
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15 | ||
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2基础条件与经费(340)
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2-1 校 园 (60) |
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30 |
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30 | ||
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2-2 教职工队伍 (120) |
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15 | |
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