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2013年学校工作总结
发布时间： 2014-02-17 处室：办公室 作者：徐玮 点击： 7195
安徽天柱山旅游学校 潜山县职业教育中心 安徽省潜山劳动技校
2013年学校工作总结
（2014年元月23日）
一年来，潜山县职教中心在县委、县政府正确领导和大力支持下，在教育主管部门的正确指导下，坚持改革发展，以创建“市内著名、省内知名、国内有名”的现代化中职学校为办学总目标，以“招得进、育得好、送得优”为办学总要求，以提升技能人才培养能力为核心，以全面推进“十化”管理、素养教育模式改革、专业建设、基础能力建设和招生就业短训等五大工作为重点，进一步创新发展模式，增强发展活力，拓展办学途径，丰富办学内涵，学校办学质量稳步提升，社会影响力进一步增强。现将2013学年度学校工作总结如下：
一、主要工作成效
1.科学制定了重点工作行动计划。面对今后五年的发展，我们认真谋划，经过暑期师德培训活动的充分交流和研讨，结合学校实际，聚全体教职工的智慧，制定了《学校重点工作行动计划（2013-2017年）》的研讨指导稿，确立了学校今后3至5年“追赶跨越”的创建工作目标和创建工作举措，明确了办学总目标和办学总要求，对推进“十化”管理、素养教育、专业建设、基础设施建设、招生就业短训等五大重点工作改革创新的指导思想、目标任务、内容举措和计划要求等方面提出了明确的意见。《行动计划》是未来五年学校加强内涵建设，提高培养能力，全面提升办学水平，增强服务经济社会发展的针对性和实效性，推动学校又好又快发展的纲领性行动指南。县住建局在我校主持召开现场评审会，对我校新一轮发展校园规划进行评审，县发改委、教育局、国土局、环保局、征收办、消防大队、供电公司、自来水公司等单位领导和专家参加评审，对学校发展规划予以高度肯定并提出了许多建设性意见。
2.积极推进“十化”管理。通过师德培训班的学习、交流、讨论，使全体教职工深刻领会“十化”管理的思想和内涵，根据管理实际，组织各处室制定推进“十化”管理举措，重点推进了“十化”管理的流程化、信息化、岗位责任目标化和网络化管理。《学校管理工作手册》初稿已编制完成，完成驾校管理系统的改版和升级，初步建立了学生管理系统和教职工管理系统。
3.德育管理再获省级表彰。2013年3月，我校被省教育厅授予“全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”荣誉称号，这是继2007年被安徽省文明委授予“安徽省未成年人思想道德教育示范学校”，2010年被省教育厅、省人社厅评为“全省中等职业学校德育工作先进集体”后，我校德育管理工作再次获得的省级表彰，舒根海校长被评为“全省优秀中职学校校长”，于欣等16人被评为全省2013年中职学校“德能双优学生”，获省教育厅、团省委表彰。
4.对口高考和技能大赛成绩优异。对口高考二本达线24人，达线率27％，专科达线65人，专科以上达线率100％，本科达线率遥遥领先全市其他中职学校，在全省中专学校名列前茅。在2013年安徽省职业院校技能大赛中职组竞赛中，丁如意老师获三等奖，11秋8班孔春燕同学获二等奖，11秋5班丁跃华、11秋3班黄珍珍同学获三等奖，。在安庆市第九届中职学校技能大赛上，我校代表队37名选手参加了六大类15个项目比赛，荣获一等奖4个，二等奖6个，三等奖9个，共28人次获奖，获奖率高达75.7%，综合成绩在全市位居前列。社会文化艺术专业74名学生参加全国成人高考，68名学生如愿录取安庆师范大学。
5.开展了第二届校园文化技能活动月。在全校师生共同参与下，文化技能活动月历时40天，组织了36项活动，开展了歌唱艺术、文化经典、绘画艺术、心理健康、运动健康等文化论坛，晚课笔记和班级文化展示评比，演讲、歌手、舞蹈、三人制篮球、羽毛球、乒乓球比赛，各专业技能作品展示和技能比赛等活动，实现了知识性与艺术性、技能性的有机统一，培养和选拔了参加第十届全市中职技能比赛选手，体现了职业素养和专业技能并重的育人目标，形成了健康高雅、文明和谐、独具特色的校园文化景观。在2013年全县中学生田径运动会上，我校代表队荣获高中组团体总分第一名。
6.全年招生任务基本完成。在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在县教育局全面指导下，在全县各中学的共同努力下，2013年共完成学历教育招生726人（含县外86人），其中春招409人，秋招317人，全县招生总完成率为81%，基本完成招生任务，招生效果比较满意。
7.实习就业学生和家长满意度高。完成了技能就业班旅游、计算机、数控、汽修、机电等五个专业387人的实习就业安置。11秋7、8、9、10班共202人， 12春1、2、3、4、5，12秋6，13春4班共185人，安排在上海、深圳、昆山、南通、苏州、杭州、宁波、海门等地和我县经济技术开发区和旅游开发区实习就业。根据回访和调研反馈信息，目前实习就业学生岗位好、待遇高、生活舒适，学生和家长满意率达98%，工作稳定率达95%，在不到半年的时间内，有7人已晋升为组长。
8.社会培训取得实效。2013年完成社会培训3362人次。一是项目培训560人次，指标完成率为104%，其中：企业新录用人员技能培训300人（包装工专业120人，缝纫工专业180人），农民工技能提升培训100人（全部为塑料注塑工），“雨露计划”扶贫培训160人（导游60人，驾驶10人，缝纫工90人）。二是驾驶培训1733人次，其中本校989人，分校744人。三是导游培训60人次。四是安全培训1009人次，累计10期，培训专业达8个工种。
9.基础能力建设获多项资金支持。一是中职教育基础能力建设规划（二期）校园建设项目已经省发改委批准，下达了项目资金1600万元，其中：中央资金1000万元，地方配套600万元，拟建设汽车运用与维修产教结合基地；二是机电技术应用专业实训基地被国家教育部、财政部批准为2013年中央财政支持的职业教育实训基地，获得了400万元的资金支持，其中：中央资金200万元，县政府配套200万元；三是社会文化艺术专业实训基地被省教育厅、财政厅批准为2014年度全省重点建设实训基地，将获得项目资金60万元；四是旅游人才培养培训项目申报旅游发展专项资金，获得了县旅游局10万元的资金支持；五是县局已预拨我校2013年城市教育费附加300万元，解决了学校发展资金缺口。
10.改革发展得到领导和同行的赞赏。我校近期受邀加入安庆职教联盟，参与旅游服务、装备制造两大专业群产教融合指导委员会工作。中华职业教育社总干事陈广庆（副部级）一行，莅临我校考察调研温暖工程教育移民项目进展情况时，高度称赞我校发展。省教育厅职成处王淑芳副处长来校调研指导工作时，高度赞扬了我校在创设适应中职学生的课堂教学模式改革、中职学生素养培养、专业建设发展等方面的改革创新举措。县政协主席刘东贤来校视察时，高度评价我校积极探索人才培养模式，为县域经济发展培养了大量实用型、技能型和企业急需人才。市教育局组织了全市国家中职教育改革示范学校、国家级重点中职学校校长，在我校召开2014年全市职教工作座谈会，指定由我校牵头负责安庆市职教宣传片的策划、拍摄和制作。作为安庆·潜山黄梅戏展演周的重要活动内容之一，国庆期间，举办者将潜山县首届“农商行”杯黄梅戏歌手大奖赛安排在我校举行。界首职业教育考察团、湖北黄梅理工学校、安庆皖江职业技术学校、岳西职教中心、霍邱县姚李职高等单位纷纷慕名前来我校考察、学习、研讨和交流。受省教育厅邀请，舒校长参加了省中高职衔接及对口高考改革方案研讨会和县级职教中心建设座谈会，提出了多项建设性改革建议。
二、主要行动举措
（一）组织建设
1.注重思想教育。学校党总支以“发挥模范带头作用，增强团队凝聚力、促进学校发展”为工作重心，把党建工作与教育教学相结合、与争先创优相结合、与廉政建设相结合，与群众路线相结合，加强党员干部教育，狠抓党员干部的作风建设，创建服务学校建设发展的高效团队。暑期开展了为期一周的师德培训班活动，教职工全员参加学习培训，开展研讨交流；注重党员干部的思想理论学习和教育，订阅了十八届三中全会文件学习辅导读物、党的群众路线教育实践活动学习材料共9册，召开全体党员、发展对象、培养对象和积极分子大会集中学习，提高了党员干部的先锋意识、责任意识、廉洁意识、团结意识和创新精神。“七一”期间，学校党总支部4人受县直工委表彰，程王流老师家庭被县五好文明家庭创建活动协调领导小组评为“五好文明家庭”。
2.成立了首届教代会。召开了学校第一届教职工代表大会，成立了大会筹备领导小组、大会主席团、资格审查小组、提案小组，各工会小组民主选举正式代表35人，推选特邀代表7人、列席代表3人，共45人分为三个小组参加了大会。会议期间，代表们认真听取和审议了学校工作报告、校园总体规划、今后五年重点工作行动计划等报告，并进行了分组讨论，大会期间共收到代表提案22份，代表们对学校的改革、发展以及各项管理工作，提出了许多宝贵的意见和建议。
3.群团作用凸显。在学校党总支引领指导下，学校工会、妇委会和团委积极开展工作，认真落实学校各项人文关怀措施，关心教职工生活，有效增强了集体凝聚力。校团委将全校团组织基本资料信息化，实行团员信息网络登记，档案电子稿存档，做到团信息有据可查，在“五四”青年节期间，发展了127名新团员。校工会组织了离退休职工慰问、婚嫁庆贺及疾丧慰问；推荐家庭经济困难职工徐曙光老师申请并获得了国家专项资金1万元的资助；动员教职工朱爱笙、程罗根、周凤红、余文胜、叶绍祥等同志参加无偿献血；组织了首届教职工乒乓球比赛、女职工“三八节”慰问、教职工卡拉OK比赛、母亲节感恩等活动。
（二）德育管理
1.坚持素养教育。学校师生主动参与文明县城创建活动，坚持素养教育的学习和培养。一是开展专题讲座，舒校长亲自主持6场专题讲座，分年级和届别对全体学生进行了以“用爱与责任成就中职学生未来”的主题讲座；二是进行集中整治，通过四次全校性大会，集中整治无故旷课、打架斗殴、夜不归宿、翻越围墙等不良行为，开展校风校纪整顿；三是开展德育实践，在校办室、政教处、校门口、乒乓球馆等场所增设学生实践岗位，结合学生到开发区凯龙电器、精科机器等企业的实习活动，强化岗位素养教育，培养学生的企业员工素养，为学生顺利就业打下良好基础；四是拓宽宣传阵地，利用板报、橱窗、广播站宣传积极向上的内容，利用团日、团会议、课外活动，学习党的政策、校情校史、校训、“十要求十严禁”等；五是加强礼仪规范学习，配合校团委和旅游教研组，对全校学生进行礼仪规范的学习和训练，让学生掌握初步的文明礼仪规范和日常礼仪实践；六是开展卫生习惯教育，班级卫生区严格执行一日三扫，寝室卫生实行一日一查，开展文明寝室评比，以授奖旗和物质奖励的方式予以鼓励，帮助学生养成良好的生活卫生习惯。
2.加强安全管理。一是加强师生安全教育，对班主任进行安全培训，增强安全管理责任和意识，班级一月一主题召开安全主题班会；二是加强安全排查，定期进行校园安全大检查，排查安全隐患，及时整改，启动学校和班级安全管理日志，及时记录与处理，在重大节假日和大型集会活动时制定安全保卫预案；三是加强出入管理，使用大门管理规范文本，严格学生和来客出入管理，制订了大门、围墙秩序管理方案，定员定岗定责定时值班，减少翻墙现象，预防突发事件的发生；四是加强校园监控，通过校园视频监控系统，全方位监控校园，加强节假日和夜间的治安巡逻；五是加强周边环境整治，定期与公安局、国保大队、城关派出所、开发区派出所联系，对学校周边小店、饭店、网吧、电玩城进行检查，净化校园周边环境。六是创建和申报零犯罪学校，本学年，校园无重大安全事故发生，没有刑事案件，学生违纪率大大降低，班级间打架斗殴事件3起，班级内打架斗殴事件10余起，翻墙、夜不归宿现象明显好转，校园秩序良好。校园周边环境得到净化，无社会青年到校骚扰。
3.抓实常规管理。一是向全体学生印发了《关于实施半封闭式管理的意见调查表》，探索实施半封闭管理模式，即在实施全封闭管理同时，适度开放“课外活动—晚自习前”这一时段，锻炼学生的自我管理、慎微慎独、自我控制、独自做出判断决定自己行为的能力。二是加强重点时段重点区域的管理，在中午、课外活动和自习后等时段，值班教师、保安、学生会干部在校门和围墙重点区域蹲点值班，严防学生聚众闹事和翻墙外出，继续实行课前会班主任到班制，午、晚实行班主任楼层值班，晚自习后至就寝前，政教值班员和班主任夜巡逻，有效保证了课余时间的校园秩序；三是加强宿舍夜间管理，各公寓实行夜间查铺制度，安排值班教师和保安夜间入住，每天由值班老师和公寓保安及学生会干部联合查铺，确保学生夜间安全，杜绝学生夜不归宿等现象发生。四是强化心理健康教育，针对中职生心理特点，设立心理咨询信箱，政教处和团委定期开展学生心理咨询活动。
4.重视回流防辍。按流程化要求建立各班思想不稳定或有流失倾向的学生档案，班主任定期和学生及其家长交流，开展对学生的职业生涯规划的教育，引导学生正确认识自己。针对春招学生管理难、流失率畸高，春节期间受社会影响大等特殊情况，期末组织各班摸排有流失倾向的学生的名单，将针对性开展学生的家访活动，力争下期初学生的流失达到学校控制目标。
5.开展活动教育。一是成功组织了新生的军训入学教育活动，使学生在入学前接受了良好的组织纪律教育和意志品质磨练；二是开展国防教育，成立了120人的学生民兵应急连；三是开展了“6.26国际禁毒日”禁毒宣传教育，和县禁毒办联合举行了毒品预防专题讲座和展板宣传活动；四是开展了文明教、寝室创建活动，对各班教、寝室进行了富有创意的布置，创造了优雅的学习和生活环境；五是组织了学生清明节扫墓活动、学雷锋活动、古皖文化学习参观活动，培养了学生高尚的情操；六是开展系列学生礼仪服务和志愿者活动，在江淮志愿者网站上注册800名志愿者，志愿者参加了团县委组织的青年志愿者誓师大会，参与了创建文明县城宣传活动、全县中学生运动会、县宣传部组织的工商联晚会、县音乐家协会组织的演唱会、全县中小学校长会议、中学生学业与职业规划研讨会等礼仪服务工作，参加了潘铺初中元旦晚会演出、校园文化艺术节、校园小导游讲解活动；选送2台舞蹈节目参演团县委、潜山青年创业者协会举办的文艺晚会，组织了学生乒乓球、篮球比赛、学生书画展览，丰富了学生课余生活，培养了兴趣爱好，发展了文体特长；参加了由县委宣传部主办的第十九届爱国主义教育中学生演讲比赛，荣获“优秀组织奖”，3位同学获演讲、征文类三等奖。
（三）教学实训
1.深化专业建设。在前两年整合专业、创设适合中职学生课堂教学模式改革的基础上，拉开了学校第二轮专业建设的序幕。一是加强专业建设指导，在对安徽汽车工业学校和黄山旅游学校进行调研的基础上，制定了《专业建设指导意见》；召开了专业建设座谈会，出台了《专业建设指导方案》，召开了专业建设汇报会暨研讨会，初步形成了六个主干专业建设方案；二是加强交流和研讨，承办了由中国陶研会和电子工业出版社主办的第四届安徽省行知职教论坛暨2013年职业教育重点专业教学研讨会，来自全省近50名中职学校代表参加论坛，围绕中职相关专业新大纲建设、示范院校和职教集团的地区示范作用、区域性教材的联合开发等议题，广泛深入地开展了对话交流；三是开发校本教材，编印了《学生教育手册》、《学校安全工作手册》、《景区景点导游词》等校本教材，已用于素养教育、安全教育、旅游专业实习、导游培训等教育教学活动；四是与骏驰汽车修理厂合作成立骏驰汽车维修服务中心，按“前厂后室”的标准设计，满足了汽车专业实训实习需求。
2.强化技能实训。一是加强实训管理，优化实训室和实训教学的管理机制，强化班主任和指导教师参与实训室教学管理的职责，规范教师和学生的实训要求，重点抓好学生逃课、不在实训工位、玩手机、忽视实训安全等不正常现象；二是加强实训室建设，投资200多万元建成旅游专业3D模拟导游实训室、汽车维修实训基地骏驰汽车维修服务中心、机械专业软件室；三是创新教学方法，推行理实一体化教学模式，充分利用学校充足的实训工位，现代化的教学设备，科学安排充足的专业实训教学课时，专业理论课教师、实训指导教师进驻实训室同时指导实训，在计算机、美术、音乐、手工等课程基础上，对汽车构造、工业技术设计、MS等课程开展了理实一体化教学模式的尝试，增强了实训教学的趣味性，提高技能教学效果；四是加强实训教研，集中听取了7节实训公开课，召开了实训教学专题研讨会，对实训课教学的成败得失进行了认真剖析，对实训课普遍存在的效率不高、达标要求不严、组织涣散、目标意识不强等问题，对症下药，提出了明确的整改要求。
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