教学教研简报
（2013年第3期）
潜山县职教中心     2013年10月23日     教务处  教科室  实训处

 新学期开学以来，教学块严格执行既定的工作计划，按部就班的有序推进常规教学管理。在教学值班的例行检查中，对不能认真备课、上课迟到早退、随意私自调课、课堂放任自流和实训课缺勤缺位等现象均实施了针对性的诫勉谈话。经过检查整顿，目前教学秩序已出现明显好转，教师的工作积极性、责任性有了不同程度的提高。这一切势必为下一步学校开展的校风、教风和学风建设起到极为重要的前提性作用。
 为了深入贯彻落实舒根海校长关于创设适应中职学生的课堂教学模式改革的讲话精神，扎实有效的引导新进教师快速适应中职学校的教学要求和教学规范，帮助新进教师有力提高课堂教学的管控能力和教学水平，教务处、教科室按照惯例于10月8日至10月12日布署开展了为期一周的新进教师课堂教学调研活动。活动开始前，教务处、教科室联合召开了新进教师业务培训会，带领新进教师深入学习了我校实施课改活动的有关文件和舒根海校长的讲话，着重围绕中职教育的培养目标和中职学生的学业实际解读了我校前期课堂教学改革的目标、原则、程序、内容和效果，解读了我校制定的课堂教学常规的职教特色，并对全体新进教师提出明确的工作要求和工作希望。经过一周的公开课教学调研，教学块不仅初步掌握了新进教师基本的业务素质和职业技能，而且采取逐课座谈、逐人点评的方式进行了一对一的沟通与交流，对新进教师有效的实施了因人而异、因课而异的教学辅导。同时，这项活动也得到各学科组、专业组的普遍支持与配合，受到广大教师的一致好评。
 10月18日下午，在学校召开教研例会上，被推荐参加2013年度国家教育部与德国国际合作机构联合举办的“建立与中国环境和社会经济发展相适应的能力”项目汽车机电一体化专业教师暑期赴德进修的我校汽修专业带头人、青年教师邓平丰向全体教职工作了培训总结性的专题汇报。邓平丰老师的汇报概括介绍了自己赴德培训期间的生活经历、见闻和感受，德国先进的职业教育体系，“双元制”教学的特色、实质和运作流程，重点说明了自己此次赴德培训学习的核心内容，即以行动为导向的教学方法。邓平丰老师的汇报发言以新奇的域外生活，先进的职教理念和风趣的语言表达，赢得了全体教职工的阵阵掌声。会后，全体教职工一致认为，德国职业教育先进的办学模式和教学方法我们虽然不可能完全复制，但无疑我们应该也完全可以从中受到启发，得到教益，对改进我校的今后培养模式和教学方法很有借鉴的必要。
 金秋时节，由中国陶研会和电子工业出版社发起主办、潜山县职教中心承办的第四届安徽省行知职教论坛暨2013年职业教育重点专业教学研讨会于10月18日至20日在潜山隆重举行。来自全省各地市近20所知名中职学校的领导和教师代表共计50余人参加会议。会议围绕中职相关专业新大纲建设，示范院校和职教集团的地区示范作用及区域性教材的联合开发等议题，广泛而深入的开展了对话与交流。会上，潜山县教育局副局长汪民代表我县教育主管部门宣读了热情洋溢的欢迎辞。潜山县职教中心副校长金文兵代表本次会议承办单位发表了重要讲话。他不仅系统介绍了潜山县丰厚的历史文化和优美的自然风光，而且全面客观的总结了我校自2007年“真办职教，办真职教”以来所取得的日渐丰硕的办学成果和日益彰显的职教特色，重点阐述了我校在专业建设、课程体系改革、教学内容和教学方式改革方面进行的各项重大探索和重要实践。电子工业出版社中职分社社长柴灿在会上作了主旨发言。他结合中国陶研会的办会原则和电子工业出版社主办本次论坛的指导思想，着重介绍了电子工业出版社中职分社的职能定位，即大力推进中职专业课“国规教材”及课程标准的改革与研发；努力搭建教材、教师、教学三位一体的中职教育沟通交流平台；充分挖掘和利用电子工业出版社的科技和智力资源优势，为中职教育技能型、复合型人才培养提供周到而贴心的服务。与会期间，桐城望溪职校的唐功才、刘新生，芜湖职教中心的姚玢，马鞍山工业学校的汪元根等分别联系各自学校的校企合作、工学结合的人才培养模式，工作驱动的教学方法、基础理论课与职业技能课的衔接，项目化教学中教师素质的提升等问题相继作了专题发言。会后，与会代表兴致勃勃的参观了潜山县职教中心校园和实习实训设备，座谈了专业课教学中遇到的新情况、新问题，并对实训教学的管理、理论课与文化课的考核、校本教材的研发等诸多方面提出了许多颇有价值的意见和建议。此次论坛的成功举办，不仅为全省中职学校进一步深化办学内涵、提升办学品位提供了一个很好的相互学习、共同进步的交流平台，而且对一线专业教师更新教育观念，把握教研方向，学习教学经验提供了一个难得的契机和窗口，同时，对扩大潜山县职教中心在县内外教育界的知名度、美誉度又一次注入了新的正能量。