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安徽省2013年中等职业教育与成人教育工作要点
发布时间： 2013-04-02 处室：办公室 作者： 点击： 6382
总体工作思路：以党的十八大精神为指导，按照委厅年度工作总体要求，认真贯彻落实教育规划纲要和省政府教育统筹综合改革的总体部署，深入推进皖江城市带职业教育办学模式改革及中等职业教育改革创新，坚持突出重点、分类指导、分层突破、完善管理，加速构建现代职业教育体系，不断提升职业教育服务经济社会发展能力。
一、积极推进现代职教体系建设
1.改革对口招生方式，促进中高职协调发展。完善“知识+技能”的考核办法，与高职高专自主招生有机衔接；进一步扩大应用性本科院校对口招收中职毕业生计划指标。
2.深化职教集团体制创新，完善职业教育集团化办学相关政策，研究总结集团建设的经验和问题，探索紧密型职教集团建设路径，丰富职教集团建设内涵，积极发挥职教集团在构建现代职教体系中的作用。
3.建立并逐步完善调动、激励各市管理职教工作积极性的有效机制，充分发挥各市统筹管理辖区内职业教育职能。指导各市根据区域内产业发展重点，制定规划，有计划分步骤对市域内职教资源进行整合，促进县（市、区）职业学校错位发展，各具特色。
4.会同有关部门,研究制订安徽省中等职业学校生均经费标准和生均财政经费拨款标准并尽快出台。
二、加快皖江城市带职业教育办学模式改革
5.召开皖江城市带职业教育办学模式改革及中职改革创新试点工作推进会，推动试点地区和学校尽快形成阶段性成果。
6.对与省教育厅签订框架合作协议、实施职业教育改革的试验区工作组织开展中期评估，建立改革项目实施进展定期报告制度和淘汰机制。
7.举办皖江城市带第四届校企对接会及专业对话协作活动，深化校企合作办学模式改革。在全省遴选50所中职学校进行校企一体、合作办学项目改革试点。总结、推广、表彰一批推动校企合作工作的先进典型。
8.编印《皖江城市带职业教育办学模式改革及中职教育改革创新文件资料汇编》。
三、大力推进皖北职教和皖南特色职教发展
9.继续支持皖北职教园区建设。加强调研指导，主动参与规划论证，适时推介成功经验，推动园区内教育教学资源共享，积极推进职教园区建设步伐。省级职教专项继续向皖北等地倾斜，积极争取对皖北职教园区的后续支持政策。
10.加强市际教育部门的合作，促进区域间的职业教育协调发展。引导皖江城市带市县加大对皖北地区职业教育的支持力度。
11.鼓励优质省属中专学校与皖北职业学校开展招生、教学、就业合作，扩大优质职业教育资源覆盖面。
12.继续支持金寨职业学校建设，推动学校加快建设。做好对寿县职业教育对口帮扶工作。
13.以皖南国际文化旅游示范区升级为国家级示范区为契机，围绕示范区发展战略和目标，推进黄山、池州、宣城等市职业教育特色发展，鼓励文化旅游企业与中职学校深度合作、深化办学模式改革。
四、启动新一轮中职基础能力建设工程
14.实施新一轮中职学校基础能力建设工程，推动中职学校达到国家设置标准，提升办学水平。制订省中职改革发展示范校和优质特色学校评选办法，推动学校办学条件和内涵建设共同提高。
15.编制全省中等职业教育实训基地建设规划，继续支持实训基地项目建设。改进实训基地项目评审和资助办法，建立项目效益评价制度，引导项目学校创建和共建共享实训基地。2013年重点建设36个实训基地项目。
16.加强对国家中职教育改革发展示范学校创建工作的指导。指导第一批入选学校进行自查整改和成果总结，迎接国家的检查验收；对第二批入选学校进展情况开展中期检查；指导第三批入选学校通过立项审批并开展建设。建立示范学校之间交流互动机制，提高创建工作的整体水平。
五、全面推进职教信息化建设
17.切实贯彻《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，研究制定我省中等职业教育信息化能力提升实施方案。
18.以安徽职业与成人教育网为基础，以“安徽省中等职业教育数字化教学资源库”和“中等职业教育管理信息系统”为重点，打造好全省中等职业教育信息化网络平台。
19.充分发挥国家改革示范校和教育部中职教育信息化试点学校的辐射带动作用，推动全省中职教育信息化的普及和提高。
六、继续提升教育教学质量
20.以《安徽省中等职业学校专业设置管理实施细则》为抓手，加强专业和课程设置的管理和指导，优化专业结构和布局，以专业建设促内涵发展、质量提升。按照教育部统一部署，研究制定部分主干专业建设标准。
21. 推进中职学校课程改革。建设好43个重点专业，进一步推进国家级、省级专业改革试点。改进省级精品课程评选、资助方法，完善成果鉴定评估；启动建立省级精品课程资源库，实现优质课程资源共享。
22.组织开展2013年度省级职业院校技能大赛。完善激励机制，鼓励学校、教师和学生认真组织、积极参加大赛并取得好成绩。优化和改进遴选方法，组队参加全国大赛。
23.组织开展全省2013年度中等职业学校教师信息化教学大赛并组团参加全国大赛。通过组织开展信息化教学大赛，培养中职信息化建设人才队伍。
24.组织开展“德能双优”学生评选及中职学生“文明风采”竞赛活动。
25.组织开展全省第三届中职学生田径运动会。
七、大力加强师资队伍建设
26.贯彻落实全国教师工作会议精神，创新中职教师队伍管理机制。会同人社等部门制订相关政策，积极拓宽中职教师来源渠道，探索教师管理由身份管理向岗位管理的转变，探索允许中职学校设置“机动岗位”，用于从各行各业灵活聘用急需紧缺专业教师等。落实教育部《兼职教师管理办法》，加强对兼职教师的培训和管理。
27.继续实施“中职教师素质提高计划”。遴选415名骨干中职教师到国家级培训基地学习先进的专业技术和教育教学经验；遴选190名青年教师到企业实践半年，着力提高青年教师的实践技能、经验和理实一体化教学能力。扎实做好省级培训。依托18个省级中职师资培训基地，按照分类、分层、分岗的原则，以培养“双师型”教师为重点，通过基地研修+企业实践的模式，培训1270名全省中职学校骨干教师。
28.加强“双师型”教师队伍建设。进一步完善 “双师型”教师评审认定办法。开展第二批中职学校省级专业带头人、教坛之星、优秀校长评选工作，评选省级专业带头人120名，教坛之星520名，优秀校长50名。在实施好 “
八、推进农村职业教育及社区教育
29.完善县区职教中心功能，增强辐射和带动乡镇成人文化技术学校发展能力。鼓励职业学校与农委、人社、扶贫等部门合作，大力开展新型农民、农村实用人才和劳动力转移等社会培训工作。支持和引导有条件的乡镇加强农村成技校建设，为当地特色产业服务，提升农村职成教服务县域经济社会发展和美好乡村建设的能力。
30.加大对农村中等职业学校投入和扶持力度，充分发挥现代农业职教集团的作用，办好一批涉农特色专业，努力扩大农村职业教育规模，培育新型职业农民，推进职业教育为“三农”服务。
31.完善社区教育省级评估标准，继续开展省级实验区和示范街道、成技校创建和评估。积极利用长三角社区教育联动发展机制平台，在资源建设、队伍培养、理论研究等方面努力提高我省社区教育水平，切实提升社区教育对学习型社会建设的贡献度。继续推动各市县举办“全民终身学习周”活动。
32.部署开展国家和省级农村职业教育与成人教育示范县创建工作。
九、完善管理体制和制度
33.完善中职招生政策。规范招生秩序，按照普职比大体相当的基本要求，拓宽招生渠道，努力完成教育部下达的年度中职招生任务。通过招生学校资质清查、严格专业设置审批备案制度，优化招生专业结构，促进各专业招生数量与产业发展和企业用工需求相适应。
34.理顺普通中专学校招生和学籍管理体制。探索建立省属中专学校主管部门与学校所在地市级政府共建机制。
35.进一步完善考核指标体系和考核评价办法，充实调整督导考核内容，推动市、县政府和有关部门发展职业教育责任的落实。
36.落实职业学校顶岗实习管理办法和学生实习责任保险规定，加强职业学校实习安全和风险管理制度建设。会同有关部门，制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习和教师实践。
十、进一步加强职业教育宣传
37.积极争取相关媒体支持，主动加大对职业教育政策、现代管理理念以及对办学特色鲜明的职业学校、有突出贡献的技能型人才的宣传力度，努力形成全社会关心、重视和支持职业教育发展的良好氛围。改进中职招生宣传工作。
十一、继续办好内地新疆中职班
38.落实年度招生计划，落实相关专项经费，完善联席会议制度，办好内地新疆中职班。