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2012-2013学年度第一学期期中考试小结
发布时间: 2012-12-02 处室:教科室 作者:朱爱笙 点击: 6830
根据本期出台的《考试考证实施办法》,11月上旬分管校长金文兵召集教务处、教科室和实训处以及全体教研组长开会,就本期期中考试组织管理进行了明确而具体的部署。如今期中考试已顺利结束并告一段落,对本次期中考试组织管理工作中的成功经验及存在的问题进行梳理和总结,为今后考试考核工作不断走向规范化、精细化,增强各类考试考核工作的严肃性和实效性,我们觉得尤为必要。下面,我就本次期中考试组织管理中的几个重点环节进行一个肤浅的总结,不妥之处,请大家指正。
一、考试安排遵循“应考必考”的原则,除音乐、体育、美术和共修课安全常识、学业与职业规划指导等周课时2节以内的少数学科外,其余学科均安排了期中考试。根据不同专业、不同年级和不同学科的特点,考试分笔试、上机操作两种形式,考试时长也分为90分钟、120分钟和150分钟等三种限时。本次期中考试涵盖面广、检查面宽,应该说无论对授课教师还是对学生都是一次很好检阅和历练,特别是对于促进同一学科教师协调统一教学内容、教学进度和教学目标,对于检查和发现学生在学习过程中的盲点盲区,体现学生真实的学习状况和学习效果,起到不可忽视的作用。
二、考试命题严格按照教研组讨论分工,指定教师命题,送交教科室审查登记,然后送交文印室提前制卷的工作流程,实施规范操作。本次期中考试命题,许多教师做得非常严谨、细致,可圈可点之处很多。有些教师为了拿出一份高质量、有水平的试卷,不仅认真查资料、做习题,与同行切磋、商量,而且尽量自己出题,少用甚至不用现成的资料卷。可喜的是,本次考试,多数学科的试卷都采用了拼题形式,没有发现一件使用现成的资料卷的案例。命题工作中,如王成节、盛太平、范艳红、王学胜等老师为了命好题,制好卷,熬了几个晚上,倾注了大量心血。尽管如此,通过审核和检查,也发现存在以下一些问题:一是就业班的题型结构不够科学。部分教师出了几个选择题和填空题,其余大多都是名词解释、简答,案例分析等论述一类的题型。其实就业班学生记忆力、抽象思维能力和语言表达能力都十分有限,他们考试最害怕是这类抽象的大题目,而且作为期中考试也就是检查其基础知识和基本技能的掌握情况,因此我们认为部分试卷的题型结构还不够科学,与学生的实际学业状况和考试心理不相适应。个人认为宜多出填空题、单选题、多选题、判断题等等。二是部分试卷题量和难度、梯度的设计不够合理。有些学科考试时间两个小时甚至2个半小时,学生早早把题目做完,考场上无事可做;有些学科试题难度偏高,学生无从下手,只好望题兴叹。还有的试卷试题没有按照由易到难、由浅入深的顺序分布,缺少层次和梯度,使考试难以体现检测和比较的价值。更为严重的是少数教师不是严格按教学计划和教材内容来命题,试题超纲越本,无的放矢,使考试流于形式,失去应有的功能,脱离了期中考试的动机和目的。三是有的教师拼卷不讲究,试题没有经过认真思考和严格筛选,试题的覆盖面和考查角度都存在偏差,试卷卷面设计也不科学,不美观。这些现象的存在或多或少的降低了期中考试的力度和效果,值得大家认真总结、反思和改进。
三、考试实施坚持准时开考,到点交卷,学生不得提前结束考试离开考场,教师不得提前收卷结束考试的原则,没有出现提前交卷的现象。本次期中考试,师生一致反映,严格、规范,考风考纪相当好。为了认真严肃组织好考试,学校教学块通过电子屏幕提前发布考试警示,营造从严治考的氛围,提高了全体师生守纪守规的自觉意识。考试期间,教学块参照中高考的做法,每个楼层都安排了纪检员,定时巡查,发现问题,立即督促整改,对缺考学生如实登记,并及时通过电子屏幕予以公布,后期安排相应补考。这些做法,有效的维护了考场的安静,考试的秩序。同时,学校还开通了视频监控系统,防止考场上出现大面积作弊现象。通过多管齐下,有效的避免以往考试中常常出现的一些不正常、不规范的现象,保证了本次期中考试考风考纪的根本性好转,赢得校内外广泛的好评。
四、阅卷与成绩统计环节,全体教师遵循准确严密,不折不扣的原则精心操作。根据教学块统一安排,11月16日(星期五)下午,全体教师以教研组为单位,采取流水作业形式实施集中阅卷。阅卷完毕,各学科很快将分数录制完毕报送各班主任,班主任及时将各科成绩汇总后迅速制表上报教务处。本次期中考试阅卷、统分工作时间短、任务重,但进展快,错误率低,应该说,全体教师尽职尽责,高标准高效率的完成了任务。从汇总上报的学生成绩来看,对口高考毕业班的成绩,与上次月考相比,有了很明显的进步。非毕业班的成绩因专业不同,学科间可比性不是很高。但从就业班级内部看,虽然较以往看成绩不是很理想,悬殊很大,但可以理解的是这次考试因为管理的力度大,要求严,学生普遍难作弊,因此成绩的真实性上来了,我们认为养成良好的考试行为习惯,形成良好的考风考纪比分数更重要。所以综合来看,这次考试的成绩可信度较高,也是大家最愿意看到的考试,最希望得到的结果。
总而言之,学校实施的考试考核改革刚刚开始,本次期中考试也仅仅是一种探索和尝试,取得的成绩不少,存在的问题仍然很多,希望广大同仁齐心协力,配合和支持教学块以更大的决心,更快的步伐,更强的手段和更有效的方式方法,来完善和改进今后的考试组织与管理工作吧。