二．家访中取得的成就：

通过此次对我班学生进行家访活动，让我增进了对学生家庭状况的了解，同时也学到了很多知识。一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，全面介绍学生在学校的表现情况，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解学生在假期的实践活动情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，掌握学生的思想动态，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。学生家长对我们的到访表示很高兴，觉得我们真是为学生考虑，很欢迎我们的到访。三是多棱角认识学生。了解了很多学校里看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。四是换个角度看家长。以前我们自己在读书的时候，总觉得自己的父母总是太烦人了，现在随着年龄的增长，也能体会到家长的一番苦心。五是与学生建立了深厚的感情。还记得我到班上的操龙胜家，他家应该是比较远的，我们开车去他家都用了好长时间，在走的时候，我可以通过汽车的后视镜看到操龙胜在后面一直跟着车子送我们，很失落的样子，眼里还擎着泪水。

三、家访后的思考
　　第一，深入的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
　　第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
　　第三，交换访谈方式，平时总是用说教的方式与学生交流，让学生觉得比较紧张，而现在，我们在学生家是以谈心的方式与学生聊天，让学生能轻轻松松，说出自己的真心话。
　　第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三四十分之一，平时也不是每个学生都能照顾过来；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
　　第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，了解学生的暑期生活，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
　　总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式，是我们与学生沟通，了解学生是必不可少的一种方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。